Ausbildungsmarketing 2.0

Ausbildungsmarketing 2.0

von Prof. Dr. Christoph Beck (Hrsg.) / Stefan F. Dietl (Hrsg.)

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Die Fachkräfte von morgen ansprechen, gewinnen und binden
1. Auflage 2014
352 Seiten, broschiert
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Produktinformationen "Ausbildungsmarketing 2.0"

Prof. Dr. Christoph Beck / Stefan F. Dietl (Hrsg.)

Ausbildungsmarketing 2.0 ist Beziehungsmarketing

Wie funktioniert zeitgemäßes Ausbildungsmarketing? Welche Instrumente stehen zur Verfügung? Wo liegen die Herausforderungen? Was sind die Erfolgsfaktoren?

In 18 Beiträgen gibt dieser Herausgeberband Antworten: Führende Experten erklären die Rahmenbedingungen und konzeptionellen Grundlagen. Praxisbeispiele renommierter Unternehmen bzw. Organisationen zeigen die volle Bandbreite der Gestaltungsmöglichkeiten für Ausbildungsbetriebe.

Das Buch verbindet anwendungsorientierte Wissenschaft und berufliche Praxis. Es richtet sich an alle, die modernes Ausbildungsmarketing verantworten, umsetzen und/oder lehren: Ausbildungsleiter, Ausbildungsbeauftragte, Personalmanager, Experten aus Employer Branding, Personalmarketing und Recruiting.

Die Themen im Überblick

  • Einführung in das Ausbildungsmarketing
  • Konzepte für das Ausbildungsmarketing
  • Fokusthemen im Ausbildungsmarketing
  • Duale Ausbildung
  • Berufsorientierung
  • Bewerberauswahl
  • Generation Y
  • Schülermarketing
  • Branchenmarketing
  • Events
  • Employer Branding
  • Ausbildungswebsite
  • Azubi-Blog

Die Herausgeber:
Professor Dr. Christoph Beck verantwortet seit 2000 an der University of Applied Sciences in Koblenz das Lehrgebiet Human Resource Management im Fachbereich Betriebswirtschaft. Seine Schwerpunkte in Lehre und Forschung sind Employer Branding, Recruitment und HR-Image.

Stefan F. Dietl hat nach seiner Ausbildung Betriebswirtschaftslehre, Betriebspädagogik und Führungspädagogik studiert und ist bei Festo für die Ausbildung international verantwortlich.

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Kurzinformationen
  • Luchterhand
  • 978-3-472-07899-9
  • 21.08.2014
  • 1
  • 352
  • Personalwirtschaft Buch
  • broschiert
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