Schule wird gelingen mit Flourishing SE

Schule wird gelingen mit Flourishing SE

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Das Praxishandbuch der positiven Schulentwicklung

vorbestellbar
Erscheinungstermin: 15.12.2021

1. Auflage 2021
ca. 110 Seiten, kartoniert
Carl Link Verlag

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Erscheinungstermin: 15.12.2021

Online-Ausgabe 29,95 €

inkl. MwSt

Print-Ausgabe ca. 29,95 €

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Produktinformationen "Schule wird gelingen mit Flourishing SE"

Machen Sie aus Ihrer Schule einen Lebensort, an dem Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonen, Schulleitung und Verwaltungspersonal ihr Potential voll entfalten, wachsen und aufblühen dürfen! Schule kann ein Ort sein, an dem sich alle wohlfühlen, Freude empfinden, zufrieden sind und Leistungen erbringen! Eine Traumwelt? Nein! In diesem Buch erfahren Sie, wie Sie die harte Welt der Schulentwicklung mit positiver Psychologie und positiver Organisationsentwicklung sanft, aber effektiv voranbringen.

Das Buch ist von Praktikern aus Schulen für Praktiker geschrieben. Sie können sich deswegen auf das Konzept Flourishing SE und dessen Praxisumsetzung PERMAchange verlassen, mit denen Sie strukturiert und zielorientiert Abläufe zur Schulentwicklung aufsetzen und Prozesse durchführen, die das optimale Lernen und Leisten, eingebettet in Wohlbefinden für alle im System Schule, zum Ziel haben. Und letztendlich ist Schulentwicklung eine Sache der Kultur und der Haltung aller Beteiligten an Ihrer Schule. In diesem Buch finden Sie Tipps und Anregungen, wie Sie die gesamte Schulgemeinschaft dazu bringen, gemeinsam für Veränderung und Verbesserungen an Ihrer Schule zu stehen.

Bringen Sie Ihre Schule effektiv und guten Mutes voran – Flourishing SE hilft Ihnen dabei!

Aus dem Inhalt:

  • Die sieben Prozess-Schritte des PERMAchange-Prozesses
  • Positive Leadership der Schulleitung
  • Die Steuergruppe: Rolle, Funktion, Aufgaben
  • Stimmen aus den Schulen

Autoren:
Prof. Dr. Ulrike Lichtinger, Professorin für Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg und Professorin für Pädagogik an der International University (IU) am Standort München, ist u.a. Mitglied in der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften (DGFE) sowie in der Deutschen Gesellschaft für Positiv-Psychologische Forschung (DGFFP).

Ursula Rigger leitet seit 2020 das Institut für Schulentwicklung, Fort- und Weiterbildung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg. Davor war sie bereits als ausgebildete Schulentwicklungsberaterin bzw. als Schulentwicklungsbegleiterin im Team tätig und maßgeblich an der Entwicklung von Flourishing SE beteiligt.

An der Publikation mitgewirkt haben außerdem die weiteren Mitglieder des Teams für Positive Schulentwicklung an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg, namentlich Edeltraud Gridling, Helga-Repnik-Siegele, Barbara Saxer, Marlis Schedler, Bernhard Summer.

Empfohlen für:
Schulleiterinnen, Schulleiter und schulische Führungskräfte aller Schularten, Lehrkräfte, Lehramtsanwärter, Fortbildungsinstitutionen der Lehrer- und Schulleitungsfortbildung, Verantwortliche in den Schulleitungs- und Lehrerverbänden und in den Schulbehörden.

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Kurzinformationen
  • Carl Link Verlag
  • 978-3-556-09179-1
  • 15.12.2021
  • 1
  • ca. 110
  • kartoniert
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