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Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 2

Dominik Bernhart / Klaus Konrad

Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 2
Dominik Bernhart / Klaus Konrad Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 2 »Lernen im Kollegium« gibt...
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Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1

Klaus Konrad / Dominik Bernhart

Lernprozesse im Unterricht moderieren, Band 1
Klaus Konrad / Dominik Bernhart Lernprozesse im Unterricht moderieren fördert aktiv die innovative Schulentwicklung an Ihrer Schule und gibt Impulse für Unterrichtsqualität und kollegiale Kooperationen. Band 1 »Theorie und Praxis...
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Kollegiales Unterrichtscoaching

Annelies Kreis / Fritz Staub

Kollegiales Unterrichtscoaching
Annelies Kreis / Fritz Staub Die Unterrichtskompetenz von Lehrpersonen ist ein zentraler Faktor für das Lernen und somit den Lernerfolg von Schülern. Wie kann Ihr Lehrpersonal die eigene Unterrichtskompetenz eigenverantwortlich und...
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Jahrbuch Schulleitung 2016

Prof. Dr.  Stephan Gerhard Huber

Jahrbuch Schulleitung 2016
Stephan Gerhard Huber Als Schulleiterin und Schulleiter sorgen Sie für die Qualität und Entwicklung von Schule. Die Reihe Jahrbuch Schulleitung unterstützt Sie hierbei mit Highlights und Impulsen zu den zentralen Themenbereichen...
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Schulmanagement kompakt

Gerhard Regenthal

Schulmanagement kompakt
Gerhard Regenthal Sie kennen das: Die Anforderungen an Ihre Aufgaben als Schulleiter werden immer komplexer. Sie sind Schulentwickler, Personalleiter und PR-Berater in einer Person - und leiten dazu noch organisatorisch Ihre Schule. "Wie...
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Schulen auf dem Weg zur Inklusion

Werner van den Hövel  (Hrsg.)

Schulen auf dem Weg zur Inklusion
Werner van den Hövel (Hrsg.) Inklusive Bildung und Erziehung , also das gemeinsame Lernen von Schülerinnen und Schülern mit und ohne Behinderungen in allgemeinen Schulen, stellt große Anforderungen an Schulleitungen und Lehrkräfte, an...
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Auf den Punkt gebracht

Verena Hertel

Auf den Punkt gebracht
Verena Hertel Klar und wertschätzend zu kommunizieren zählt für Schulleitungen zu den zentralen Führungskompetenzen. Doch das ist nicht immer ganz einfach! Unzählige Alltagssituationen zeigen dies: Die Gespräche sind oftmals...
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Besprechen, moderieren, leiten

Marthamaria Drützler-Heilgeist  (Hrsg.) / Heinz F. Wäß  (Hrsg.) / Rolf Zimmermann  (Hrsg.)

Besprechen, moderieren, leiten
Marthamaria Drützler-Heilgeist / Heinz F. Wäß / Rolf Zimmermann (Hrsg.) Gesamtlehrerkonferenzen, Fachkonferenzen, Teambesprechungen, Schulkonferenzen, Elternabende, Besprechungen mit dem Landrat, mit Behörden, mit Firmen, mit dem...
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Dienstliche Beurteilung in Bayern

Ludwig Meier / Dr.  Gisela Stückl / Hubert Lepperdinger

Dienstliche Beurteilung in Bayern
Ludwig Meier / Dr. Gisela Stückl / Hubert Lepperdinger Alle wichtigen Informationen zum Thema »Dienstliche Beurteilung« werden Ihnen prägnant, digital verarbeitbar und dabei sofort umsetzbar angeboten. 2014 ist wieder „Beurteilungsjahr“...
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Bildungsstandards für die fortgeführte Fremdsprache         (Englisch / Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife    (Beschluss der Kultusministerkonferenz vom 18.10.2012)

 

Bildungsstandards für die fortgeführte...
Die Kultusministerkonferenz hat im Oktober 2012 die Bildungsstandards in den Fächern Deutsch, Mathematik und der fortgeführten Fremdsprache (Englisch/Französisch) für die Allgemeine Hochschulreife verabschiedet, die mit Beginn der...
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Classroom Management - ein Baustein für die Schulentwicklung

Anne Hauser  (Hrsg.)

Classroom Management - ein Baustein für die...
Anne Hauser (Hrsg.) Das vorliegende Praxishandbuch bietet einen Überblick über die Entwicklung und den aktuellen Stand der Classroom Management-Methodik. Zugleich werden Fallbeispiele, Selbst-Check-Bögen, Tipps und Tool Kits für die...
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Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der Schule

Adolf Bartz  (Hrsg.) / Hans-J. Brandes  (Hrsg.) / Sibylle Engelke  (Hrsg.)

Praxishandbuch mittlere Führungsebene in der...
Bartz / Brandes / Engelke (Hrsg.) In allen Bundesländern wird angestrebt, die Qualität von Schule und Unterricht dadurch zu verbessern, dass die Eigenverantwortung und Selbstständigkeit von Schule erweitert wird. Damit verändern sich die...
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