Kooperation von KiTa und Grundschule

Kooperation von KiTa und Grundschule

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Eine Herausforderung für das pädagogische Personal
1. Auflage 2012

Carl Link Verlag

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Produktinformationen "Kooperation von KiTa und Grundschule"

Zunehmend gibt es auf Länder- und Bundesebene Kooperationen zwischen Kindertageseinrichtungen und Grundschulen, um tragfähige Konzepte für frühes Lernen in Kindergarten und Grundschule gemeinsam zu erarbeiten, ohne die unterschiedlichen Bildungsaufträge aufzugeben. Wichtig ist zunächst, die Anforderungen zu kennen, die für einen "gelungenen" Übergang ausschlaggebend sind sowie alle relevanten Parteien mit ins Boot zu holen.

Mit dem Buch erhalten Sie anhand von länderübergreifenden Best Practice Beispielen und Modellprojekten zahlreiche Anregungen zur konkreten Implementierung und Umsetzung von Kooperationsmöglichkeiten. Die praxiserprobten Kooperationsmodelle lassen sich schnell und problemlos in der eigenen Einrichtung umsetzen. Darüber hinaus verschaffen Sie sich generelles Hintergrundwissen zum Thema Übergang und den erforderlichen bildungstheoretischen Grundlagen. Aktuelle Ergebnisse aus der Forschung runden das Werk ab.

Mit diesem Buch haben Sie eine praxisorientierte Arbeitshilfe zur Hand, um den Übergang von der Kita zur Grundschule für alle Beteiligten problemlos zu gestalten und die Schulfähigkeit der Kinder zu gewährleisten.

 

Herausgeberinnen:

Dr. Sanna Pohlmann-Rother & Dr. Ute Franz, wissenschaftliche Mitarbeiterinnen an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik

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