Die Kita als umfassender Bildungsort

Die Kita als umfassender Bildungsort

von Sigrid Selzer (Hrsg.) / Ulrike Pohlmann (Hrsg.) / Pfitzner Andrea (Hrsg.)

Aus- und Weiterbildungsmaßnahmen für pädagogisches Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen
1. Auflage 0
316 Seiten
Carl Link Verlag

Lieferstatus: lieferbar

29,95 €

inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten

Lieferstatus: lieferbar

Sigrid Selzer / Ulrike Pohlmann / Pfitzner Andrea (Hrsg.) Zusammenarbeit mit Eltern im... mehr
Produktinformationen "Die Kita als umfassender Bildungsort"

Sigrid Selzer / Ulrike Pohlmann / Pfitzner Andrea (Hrsg.)

Zusammenarbeit mit Eltern im Kontext von Migration als Kristallisatioinspunkt pädagogischer Professionalität in Kindertagesstätten

Eine der wesentlichen Dimensionen des professionellen pädagogischen Handelns ist die Zusammenarbeit mit Eltern. Migrationserfahrungen und unterschiedliche Lebenswelten, denen die Familien entstammen, spielen bei der Interaktion mit dem pädagogischen Personal häufig eine wichtige Rolle. Sie verlangen von Erzieher/innen nicht nur die Berücksichtigung der Ungleichheiten, sondern auch die Reflexion ihres eigenen Handelns bei der Zusammenarbeit mit Eltern. Oftmals sorgt dies bei pädagogischen Fachkräften für Unsicherheit. Die Analyse von Weiterbildungen und Supervisionen in der Biografiearbeit soll eine Reproduktion sozialer Ungleichheiten vermeiden und die Professionalisierung der Elternarbeit fördern.

Herausforderungen U3-Ausbau: Inhouse-Schulungen als Qualifizierungsinstrument für die U3-Arbeit von Teams neuer Kindertageseinrichtungen. Eine empirische Untersuchung.

Inwieweit können Inhouse-Schulungen für die U3-Arbeit als Qualifizierungsinstrument dienen? Diese Frage wird anhand empirischer Untersuchungen auf der Leitungs- und Referentinnenebene dieser Schulungen analysiert und beantwortet. Im Zentrum steht dabei die Diskussion um die Notwendigkeit der inhaltlichen Qualifizierung von Fachkräften. Um Kindertageseinrichtungen finanziell zu entlasten und bei der Organisationsentwicklung zu unterstützen, sollen Inhouse-Schulungen die Teilnehmer/innen motivieren, neue Methoden zu erproben und so die Betreuungsqualität in der Kita zu erhöhen.

Kreativitätsförderung im Elementarbereich – Einfach nur Basteln oder ein ganzheitlicher Bildungsansatz?

Kreativität, verstanden als Problemlösungsfähigkeit, stellt im Kontext frühkindlicher Bildung eine wesentliche, lernmethodische Kompetenz dar, die es den Kindern ermöglicht, durch eine intensive Auseinandersetzung mit der Umwelt neue Lernerfahrungen zu machen. Von großer Bedeutung ist eine Kreativität daher auch in der Ausbildung der pädagogischen Fachkräfte, die hier lernen, Kreativität als zentralen Bestandteil des Lernens im Elementarberiech zu erkennen.

Die der veröffentlichen Abschlussarbeiten aus dem Bereich »Management und Pädagogik in der Kindertagesbetreuung« wurden mit dem Carl Link Award 2014 ausgezeichnet.

Lesen Sie mehr
Weiterführende Links zu "Die Kita als umfassender Bildungsort"
Kurzinformationen
  • Carl Link Verlag
  • 978-3-556-06562-4
  • 07.05.2014
  • 1
  • 316
  • Carl Link Award
  • 6
Oft zusammen gekauft mit ...
Empfehlungen für Sie
Den Kita-Alltag professionell gestalten

Marie Wree / Lioba M. Bauer / Erika Werner

Den Kita-Alltag professionell gestalten
Besser leiten mit Vertrauen

Joachim Armbrust / Gudrun Noll

Besser leiten mit Vertrauen
ZfW Tagungsband Wasserwirtschaftsrechtstag 2013

 Institut für Deutsches und Eur  (Hrsg.)

ZfW Tagungsband Wasserwirtschaftsrechtstag 2013
online verfügbar
Förderschulen in Bayern

Dr.  Udo Dirnaichner  (Hrsg.) / Erich Weigl  (Hrsg.)

Förderschulen in Bayern
Steuerrecht aktuell

Hans-Joachim Kanzler  (Hrsg.) / Alois Th. Nacke  (Hrsg.) / Walter Bode  (Hrsg.) / Sascha Bleschick  (Hrsg.) / Thilo Cöster  (Hrsg.) / Jens Intemann  (Hrsg.) / Thomas Keß  (Hrsg.) / Alexander Kratzsch  (Hrsg.) / Horst-Günther Zaisch  (Hrsg.)

Steuerrecht aktuell
Bundeshaushaltsrecht - BHG 2013

Manfred Lödl / Erwin Antl / Esther Petridis-Pierre / Christina Pfau / Johann Seiwald

Bundeshaushaltsrecht - BHG 2013